6 janvier 2016

LE MAINTIEN DE L'ORDRE : Tradition lettrée et conservation sociale

Bourdieu, Passeron, La Reproduction - éléments pour une théorie du système d'enseignement (1970)

LIVRE 2 : LE MAINTIEN DE L'ORDRE

Chapitre 2. Tradition lettrée et conservation sociale
Autorité pédagogique et autorité du langage
Langage et rapport au langage
Conversation et conservation







LIVRE 2 : LE MAINTIEN DE L'ORDRE

Inégalités devant la sélection et inégalités de sélection       
De la logique du système à la logique de ses transformations

Autorité pédagogique et autorité du langage
Langage et rapport au langage
Conversation et conservation

L'examen dans la structure et l'histoire du système d'enseignement
Examen et élimination sans examen
Sélection technique et sélection sociale

Les fonctions particulières de « l'intérêt général »
L'indifférenciation des fonctions et l'indifférence aux différences
La fonction idéologique du système d'enseignement

APPENDICE : L'évolution de la structure des chances d'accès à l'enseignement supérieur : déformation ou translation ? (Bourdieu, Passeron, 1970)





































Bourdieu, Passeron, La Reproduction - éléments pour une théorie du système d'enseignement (1970)

Chapitre 2 du LIVRE 2 : LE MAINTIEN DE L'ORDRE

Chapitre 2. Tradition lettrée et conservation sociale
Autorité pédagogique et autorité du langage
Langage et rapport au langage
Conversation et conservation










































LIVRE 2 : LE MAINTIEN DE L'ORDRE

Inégalités devant la sélection et inégalités de sélection       
De la logique du système à la logique de ses transformations

Autorité pédagogique et autorité du langage
Langage et rapport au langage
Conversation et conservation

L'examen dans la structure et l'histoire du système d'enseignement
Examen et élimination sans examen
Sélection technique et sélection sociale

Les fonctions particulières de « l'intérêt général »
L'indifférenciation des fonctions et l'indifférence aux différences
La fonction idéologique du système d'enseignement

APPENDICE : L'évolution de la structure des chances d'accès à l'enseignement supérieur : déformation ou translation ? (Bourdieu, Passeron, 1970)



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