BLED CM1/CM2 Grammaire-Orthographe-Conjugaison (2008)

          Avant-propos

L'apprentissage de l'orthographe exige des efforts patients, persévérants et ordonnés. Mme et M. Bled adoptèrent cette démarche dans tous leurs ouvrages. Nous avons tenu à conserver cette ligne de conduite qui a assuré le succès de la collection. L'exhaustivité, la clarté de la présentation, la formidable somme d'exercices (plus de 500 pour cet ouvrage) que l'élève doit aborder avec méthode et détermination, clé de ses progrès, nous en avons fait notre miel. Tous les utilisateurs du Bled retrouveront ces qualités qui structurent un enseignement difficile pour le maître et un apprentissage rigoureux pour l'élève.

Pourquoi une refonte puisque la permanence de ces valeurs n'échappe à personne ?

Depuis 1946, date de la première édition, les conditions d'enseignement ont changé. L'accent a été mis ici sur les difficultés figurant dans les programmes 2007, même si des extensions sont proposées. Sur de nombreux points, certains élèves sont à même de poursuivre leurs apprentissages à partir des bases qui leur sont données. Nous avons donc voulu offrir à l'élève le plus en difficulté un ouvrage qui lui permette de reprendre confiance, et, à l'élève le plus avancé dans ses apprentissages une possibilité de perfectionner son orthographe.

Nous avons également actualisé le vocabulaire pour placer l'élève devant des situations qu'il rencontrera quotidiennement : la télévision, Internet, le sport, les moyens de transport, les modes alimentaires, les avancées technologiques, les loisirs, etc. Ainsi, tous les centres d'intérêt d'un enfant d'aujourd'hui servent de supports aux exemples et aux exercices.

L'examen de milliers d'écrits d'élèves nous a conduit à intégrer plusieurs leçons de grammaire. En effet, plus de 60 % des erreurs relevées sont dues à une méconnaissance des règles d'accords et de conjugaison. Comment écrire la phrase « Les pâtes, Joris les adore, surtout accompagnées de sauce tomate », si on ne distingue pas le verbe du nom, l'article du pronom personnel, le participe passé de l'infinitif, l'adverbe de l'adjectif ? L'élève trouvera dans cette nouvelle partie « Grammaire » toutes les notions indispensables pour écrire correctement. Il sera progressivement conduit à identifier la nature des mots pour pouvoir appliquer, dans la partie « Orthographe grammaticale » que nous avons notablement étoffée, les règles qui président aux différents accords de la phrase.

L'étude de la conjugaison a également une grande importance. Le verbe est en effet le mot essentiel de la phrase. L'élève doit se familiariser avec ses formes multiples, tant pour acquérir une bonne orthographe que pour construire des phrases correctes. Nous proposons d'abord les verbes des I ^er et 2^e groupes, aux formes plus régulières aux temps principaux de l'indicatif ; le passé simple et les autres modes seront réservés aux élèves les plus à l'aise. Même si les verbes du 3^e groupe présentent des formes irrégulières et parfois déroutantes, leur fréquence d'emploi impose de les étudier avec le plus grand soin. Plusieurs leçons leur sont consacrées.

À travers l'apprentissage de l'orthographe, c'est en fait la maîtrise de la langue que nous visons. Si l'élève est à l'école de la rigueur et de la correction, il (elle) automatisera peu à peu son orthographe et sera ainsi plus attentif(ve) à tous les problèmes que pose une expression personnelle, puisque c'est bien évidemment l'objectif ultime : mettre l'orthographe au service de l'expression de l'élève.

Daniel Berlion

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SOMMAIRE

Alphabet phonétique....................................................... 6

Grammaire

1 Les différents types de phrases — La ponctuation ........  8-9

2 Les noms et les déterminants .................................  10-1 I

3 Les adjectifs qualificatifs épithètes ou attributs ..........  12-13

4 Le complément du nom .........................................  14-15

5 Le groupe sujet et le groupe verbal .........................  16-17

6 Les pronoms personnels .........................................  18-19

7 Le complément d'objet direct .................................  20-21

8 Le complément d'objet indirect ...............................  22-23

9 Les compléments circonstanciels .............................  24-25

10 Les pronoms .......................................................  26-27

11 Les propositions subordonnées relatives ..................  28-29

12 Les propositions subordonnées conjonctives ............  30-31

13 Les adverbes ......................................................  32-33

14 La forme négative — La forme pronominale ............  34-35

Révisions .............................................................  36 à 42

Orthographe

Orthographe grammaticale

15 Le genre des noms ..............................................  44-45

16 Le pluriel des noms ..............................................  46-47

17 Le pluriel des noms : cas particuliers ......................  48-49

18 L'accord des adjectifs qualificatifs ..........................  50-51

19 Les accords dans le groupe nominal .......................  52-53

20 Les déterminants numéraux et les adjectifs de couleur  54-55

21 L'accord du verbe ...............................................  56-57

22 le, la, l', les, lui, leur devant un verbe .....................  58-59

23 L'infinitif en -er et le participe passé en -é ...............  60-61

24 Le participe passé employé avec l'auxiliaire être ......  62-63

25 Le participe passé employé avec l'auxiliaire avoir .....  64-65

26 est, es, et — a, as, à ...........................................  66-67

27 ont, on — ou, où .................................................  68-69

28 se (s'), ce (c') — s'est, c'est ..................................  70-71

29 sont, son — ses, ces ............................................  72-73

30 la, l'a, là — ma, m'a — ta, t'a ................................  74-75

31 près, prêt(s) — peux, peut, peu .............................  76-77

32 tout, toute, tous, toutes ........................................  78-79

33 Nom ou verbe ...................................................  80-81

Révisions .............................................................  82 à 87

Orthographe d'usage

34 Les accents — Le tréma....................................... 88-89

35 Les sons [s] et [z] (s, ç) et (z) ...............................  90-91

36 Le son [k] (c, qu, k) .................................................  92

37 Le son [f] (f, ph) ......................................................  93

38 Les sons (g, gu) et (j) ...............................................  94

39 Les sons (an, en) et (in) ............................................  95

40 Le son [j] (ill) ..........................................................  96

41 Les noms terminés par le son [y] (-ue, -u) ...................  97

42 Les consonnes doubles  ......................................... 98-99

43 Les consonnes doubles après une voyelle initiale .........  100

44 Les noms terminés par le son [e] (-é, -ée) .................  101

45 Les noms terminés par le son [e] (-aie, -et) ...............  102

46 Les noms terminés par le son [i] (-ie, -I) ....................  103

47 Les noms terminés par les sons [aR] et [al] (-ar) et (-al)  104

48 Les noms terminés par les sons [yR] et [yl] (-ure) et (-ule)  105

49 Les noms terminés par le son [o] (-eau, -au, -o) ...  106-107

50 Les noms terminés par les sons [wa] et [u] (-oi) et (-ou)  108

51 Les noms terminés par le son [mE] (-ment) ................  109

52 Les noms terminés par [wax] et [ceR] (-oire,-oir) et (-eur)  110

53 Les familles de mots ...............................................  111

54 La lettre h .............................................................  112

55 La lettre x .............................................................  113

56 Les lettres muettes ...........................................  114-115

57 Les homonymes ...............................................  116-117

58 Les noms d'origine étrangère ...................................  118

59 Les paronymes ......................................................  119

60 Les mots invariables .........................................  120-121

Révisions ..........................................................  122 à 126

Conjugaison

61 Les verbes : infinitif, radical, terminaison — Les trois groupes        128

62 Les temps — Les personnes ......................................  129

63 Le présent de l'indicatif : être, avoir et verbes du I ^er groupe        130-131

64 Le présent de l'indicatif : verbes des 2^e et 3^e groupes  132-133

65 Le présent de l'indicatif : verbes particuliers ..........  134-135

66 Le futur simple de l'indicatif : être, avoir et verbes des 1 ^er et 2^e groupes        136-137

67 Le futur simple de l'indicatif : verbes du 3^e groupe .  138-139

68 Le futur simple de l'indicatif :verbes particuliers .....  140-141

69 Le passé composé ............................................  142-143

70 L'imparfait de l'indicatif : être, avoir et verbes du I ^er groupe ......  144-145

71 L'imparfait de l'indicatif : verbes des 2^e et 3^e groupes  146-147

72 Le passé simple de l'indicatif : être, avoir et verbes du 1 ^er groupe         148-149

73 Le passé simple de l'indicatif : verbes des 2^e et 3^e groupes en -i    150-151

74 Le passé simple de l'indicatif : verbes particuliers ...  152-153

75 Le présent du conditionnel ..................................  154-155

76 Le présent du subjonctif .....................................  156-157

77 Le présent de l'impératif..................................... 158-159

78 Les verbes du 1 ^er groupe en -ger, -cer, -yer, -eler, -eter  160-161

Révisions ..........................................................  162 à 167

Annexes

La nature des mots ...............................................  170-171

Les mots invariables ....................................................  172

Les tableaux de conjugaison ................................  173 à 187

Index ...............................................................  188 à 191

Index

 

A

a, as, à                              

accent aigu                         

accent grave                       

accent circonflexe                

accord de l'adjectif qualificatif

accord du participe passé employé avec avoir       
accord du participe passé employé avec être

accord du verbe                  

adjectifs qualificatifs épithètes ou attributs    

adjectifs qualificatifs de couleur   

adjectifs qualificatifs (féminin des)

adjectifs qualificatifs (pluriel des) 

adverbes                            

adverbes en -ment               

affirmative (forme)              

-ai, -aie, -et (noms terminés par) 

-ail, -aille (noms terminés par)    

antécédent                          

articles                               

attribut                               

-au, -aud, -aut, -aux (noms terminés par) 

B

b (m devant)                       

C

c ou qu                               

ce, se                                 

cédille                                

-cer (verbes en)                  

ces, ses                              

c'est, s'est                           

ch, ck, k, qu                       

cent (accord de)                  

complément circonstanciel     

complément d'objet direct     

complément d'objet indirect   

complément du nom             

conjonctions de subordination

consonnes doubles               

consonnes doubles après voyelle 

consonnes finales muettes

D

déterminants                       

déterminants numéraux        

doubles consonnes               

deux-points                                      

E

e muet intercalé

(verbes au futur simple)        
-é ou -ée (noms féminins terminés par)

-é ou –er

(noms masculins terminés par)

-é ou -er (participe passé en)

-é ou infinitif en -er)

-eau (noms terminés par)

-ée (noms masculins terminés par)

-eil ou -eille (noms terminés par)

-eler, -eter (verbes en)

épithètes (adjectifs)

est, es, et

-et (noms masculins terminés par)

être (participe passé employé avec)

-euil ou -euille (noms terminés par)

-eur, -eurre, -eure, -eurt (noms terminés par)

F

[f] écrit ph

familles de mots

féminin des adjectifs qualificatifs

féminin des noms

finales en [aR] et [al]

finales en [yR] et [yl]

formes

—      affirmative

—      négative

—      pronominale

futur simple de l'indicatif

     avoir et être

      1 er groupe

     2e groupe

     3e groupe

     verbes particuliers

G

g ou gu (son [g])

genre des noms

-ger (verbes en)

groupes de verbes

groupe nominal (accords dans le)

groupe sujet

groupe verbal

H

h (lettre)

homonymes lexicaux

homographes

I

imparfait de l'indicatif

     avoir et être

     1er groupe

     2e groupe

     3e groupe

indéfinis (déterminants)

infinitif des verbes

interrogation (point d')

interrogative (phrase)

inversion du sujet

J

j (son [Ʒ])

K

K, ck, ch, qu

L

la, l'a, là

lettre g

lettre h lettre j

lettre x

lettre z

le, la, les, l' devant le verbe

lequel, laquelle, lesquels, lesquelles

lettre finale d'un mot

lettres muettes intercalées

leur devant le verbe

locutions de subordination lui devant un verbe

lui devant un verbe

M

m devant m, b, p

ma, m'a, majuscule

mots commençant par un h muet

mots commençant par aff-, eff-, off-

mots commençant par acc-, ac-

mots commençant par app-, ap-

mots commençant par att-, at-

mots (familles de)

mots invariables

mots terminés par le son [-mE]

N

négative (forme)

nom commun et nom propre

noms en -ail(le), -eil(le), -euil(le)

noms en -al, -ale, -alle, -âle

noms en -ard, -ar, -art, -are

noms en -eau, -au, -aud, -aut, -aux

noms en -et, -ai, -aie

noms en -eur, -eure, -eurre, -eurt

noms en -i, -ie

noms en -ment, -man, -mant

noms en -oi, -oie, -oit

noms en -oir, -oire

noms en -ot, -oc, -op, -os, -o

noms en -ou, -oue, -out

noms en -u, -ue, -ut, -us

noms en -ure et -ule

noms d'origine étrangère

noms féminins en -é ou -ée

noms féminins en -té ou -tié

noms masculins en -er, -é, -ée

noms (pluriel des)

nom ou verbe ?

numéraux (déterminants)

O

-oi, -oie (noms terminés par)

-oir, -oire (noms terminés par)

on (sujet)

ont, on

ou, où

-ou, -oue (noms terminés par)

P

p (m devant)

paronymes

participe passé employé

     comme adjectif

     avec avoir

     avec être

participe passé en –é ou infinitif en –er ?

passé composé

passé simple de l’indicatif

     avoir et être

     1er groupe

     2ème groupe

     3ème groupe

     verbes particuliers

personnes des verbes

peu ; peut, peux

ph (le son [f] écrit)

phrase exclamative

phrase déclarative

phrase impérative

phrase interrogative

pluriel des adjectifs qualificatifs

pluriel des noms point

point d’exclamation

point d’interrogation

point-virgule

préposition

près, prêt(s)

présent du conditionnel

présent de l’impératif

présent de l’indicatif

     avoir et être

     1er groupe

     2ème groupe

     3ème groupe

     verbes particuliers

présent du subjonctif

pronominale (forme)

pronoms démonstratifs

pronoms indéfinis

pronoms interrogatifs

pronoms personnels compléments

pronoms possessifs

pronoms relatifs

propositions conjonctives

propositions relatives

Q

qu, ch, k, ck, c

qualificatifs (féminin des adjectifs)

qualificatifs (pluriel des adjectifs)

qualificatifs (accords particuliers)

R

Radical du verbe

S

s entre deux voyelles

sc (son [s])

se, ce

ses, ces

sons [s]

       [z]

       [k]

       [f]

       [g]

       [Ʒ]

       [E]

        [j]

sont, son

subordonnées conjonctives

subordonnées relatives

sujet (groupe)

sujet qui

T

ta, t’a

-té ou –tié (noms féminins terminés par)

–tion, -tia, -tie (son [s])

temps des verbes

terminaison du verbe

tout, toute, tous, toutes

U

-u, -ue, -ut, -us (noms terminés par)    

V

verbal (groupe)                   

verbes (groupes)                 

verbes (accord des)             

verbe ou nom ?                   

verbes en -cer                     

verbes en -ger                     

verbes en -eler, -eter           

verbes en -yer                     

vingt (accord)                      

virgule                                

X

x (la lettre)                         

-x (noms singuliers terminés par) 

Y

y ou ill                                

-yer (verbes en)

Z     

[z] (le son)